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王丛霞:推动生态文明建设的想指引与根本遵循

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生态文明建设永远在路上。面向未来,海南必须要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念,在生态文明体制改革上先行一步,为全国生态文明建设作出表率。

“水上充气玩具可以保护孩子?如果溺水孩子怎么自救?发现他人溺水怎样施救?如何正确使用救生器械……”今(9)日上午,重庆警方“服务学校29条之平安课堂”校园直通车防溺水安全体验课活动,合川三江民警战训基地水上救生训练场举行,现场有100余名学生及家长参与。

上游新闻记者随机采访了几位家长,他们普遍存在孩子戴上游泳圈或者使用充气设备就安全的想法。而现场防溺水专业教官解释,这样的想法是错误的。“充气的塑料水上玩具、游泳圈并不是专业的漂浮装备,只是暂时的水上漂浮辅助工具,当水流发生变化或者孩子脱离工具的时候,危险就可能发生。”

教官提醒家长,常见的事故是充气水上玩具、游泳圈在水的推动下突然翻过孩子的头或者充气设备漏气,所以家长应谨记,这些设备只是游泳辅助工具,而不是专业救生装置,没有任何一种工具能够替代家长对孩子的监控。

演练时,对于拍打水面疑似溺水人员,一名巡逻民警“扑通”跨步入水,采取抬头爬泳的泳姿迅速靠近溺水者并进行安抚,再潜泳到其背后,托住双腋,蛙泳到岸边。

教官一边解说一边演示如何救人,“安抚溺水者不要慌,全身放轻松,让身体飘起来。”而溺水者,应当配合施救者口令指引开始自救:“注意将头部浮出水面,用脚踢水,发现岸上有人立即呼救。”

保护气体:王丛霞:推动生态文明建设的想指引与根本遵循
王丛霞:推动生态文明建设的想指引与根本遵循

教官强调,如果出现意外,在自身与外界情况不允许的情况下,不能马上张嘴呼救,否则会迅速呛水。一旦面部埋入水中导致口鼻呛水,很难发声求救,错过最佳救援时机。

最科学的方式是,发现自己溺水,先冷静下来,不要盲目张嘴挣扎呼救,应该尽力仰头、踢腿,保持不呛水的漂浮状态,通过双手比划求救手势方式来传达求救信号。

如何救援溺水者?现场演示的工作人员给小朋友们上了一课,“每年都会有手拉手救人,导致群死群伤的溺水悲剧发生,今年4月,十几名初中生到陕西渭南蒲城县永丰镇唐家堡村西约3公里处的洛河玩耍,一名女生不慎落水,另一名女生去救落水者,结果一死一失联。”

“为什么会这样呢?”工作人员解释,“其实,这种手拉手救人的方式死亡率最高。因为结成“人链”后,一旦有人因体力不支而打破“平衡”,就会让多人落水!特别是对孩童来说,手拉手救人,反而会让更多人失去生命。”

警方强调,中小学生自身体力有限,缺乏溺水救援经验,建议即使自己水性很好,也不要盲目下水施救。应遵循“呼、打、找、录”四字原则,即第一时间呼叫他人参与救援,迅速拨打110报警求助,视情况拨打120急救电话,就近寻找救生圈、竹竿、绳索等救援工具,在岸上尝试施救。同时,记住溺水者位置,如果随身携带手机、相机,可将溺水位置拍摄下来,以便随后赶来的救援力量参考施救。随后,教官与小朋友一对一轮番教授救生杆、救生圈、救生绳的操作方法,以及溺水者心脏骤停时,如何实施心肺复苏术(CPR)。

家长张桂容告诉上游新闻记者,“这次体验很有收获,纠正了常识性错误以及溺水救援的误区,警方组织这样的防溺水安全体验活动非常有意义。”

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